Matikkaa 24.8.11q

Tunti alkoi vuokon saarnalla. Janne tuli viereeni kello 10.13. Hän ehdotti että pelaisimme "lintupeliä". Liisa tuli tunnille 10.14. Vuokko komensi oppilaita tekemään tehtäviä. Oppilaat alkoivat ahertaa töitten parissa. Takahuoneesta kuului vain saken ja topiaksen mumina :). Reittikaavion teko eteni hyvää vauhtia.trololol sen kirjoitti janne. tytöt puhuivat jostain cheer stunteista... Sitten kirjotettiin alkuluvuista. Kilpeläinen keskittyi tuntiin 100 prosenttisesti. Hän vilkuili kokoajan vuokkoa :). Ryhmästäni kuului jotain epämääräistä muminaa kun mietittiin mikä on alkuluku. Alina pätee. Kello on 10.36. Vuokko sanoo: luku on jaollinen omilla tekiöillä, eli se voidaan esittää tekiöiden tulona. Kylläpä oli pitkä lause. Topias on tunnin lomassa aina välillä äänessä. Sakke haukotteli kello 10.40. Jonne pelasi hetken sitä Jannen ehdottamaa "lintupeliä", muttei kuitenkaan uskaltanut jatkaa kakkostasoa pidemmälle. Nyt mietitään mitkä lapun numeroista on alkulukuja ja mitkä ei. Nyt kello on 10.51 ja Inga hihittää kun sillä on rehtorin vanha kirja ja se on ihan rikki. Siitä puuttii sivuja ja osa on revennyt. :Dd kellot sooi ja vuokko rupesi antamaan vielä läksyjä. Läksynä s.58 t. 212

Tervetuloa, kahdeksasluokkalaiset!

Hei vaan kaikki ahkerat matemaatikot! Koulu on alkanut, ja valitettavasti aloitamme syksyn opiskelemalla matikkaa VAIN kerran viikossa. No, onneksi sitten matikan määrä vain liusäntyy, mitä enemmän syksy kuluu ja jaksot vaihtuvat. Aloitamme tutkimalla jaollisuutta ja lukujonoja ja kaikkea vastaavaa. Tapaamme aina keskiviikkoisin kakkostunnilla luokassa 218. Hauska nähdä taas piitkän ja leppoisan kesän jälkeen!

MAANANTAI. Viimeinen tunti matikkaa. Nyt en rupea höpöttämään sellaisesta kuin mitä tänne tunnille kuuluu, vaikka sellaista onkin aina mahtavampaa lukea. Tämän tunnin jälkeen olis niinkö tarkoitus tajuta, mitä polynomilla tai millä lie TARKOITETAAN. Mokomakin iPad. No niin siis, polynomilla ilmeisesti tarkoitetaan "Summan muodossa olevaa lauseketta, jossa ei esiinny muuttajaa nimittäjässä". Katos kun oikein muisti ! Tässähän menis vallan luulemaan, että tässä ei vähennyslaskuja saisi merkitäkään, vaikka toisin on. Siinä vaan tietyllä lailla tungetaan niitä termejä erinäkösissä muodoissa. JA TIIÄN ETTÄ TAJUSITTE. Tunti on ollut oikeen pirteä, kaikki on ihan voimissaan etenkin kiroilemassa täällä josta ei armahin Vuokko tykkää lainkaan. Asiaa ei liene auta, että Erkkiä sanoivat paremmaksi. LÄKSYJÄ EI SITTEN PARANE UNOHTAA, tehkää siis ihmeessä t. 58 sivulta 186. Kiitoksia ja hulppeaa päivänjatkoa~ WRITTEN BY SINDY

20.5 perjantaita. Käsittelylle tällä tunnilla reaaliluukuja.mäntykentällä on muka huomenna synttärit ja eilen Jannen.Vuokko aikoo laulaa jannelle ja mäntylälle.mää kirjotan tekstiä ja muut kirjoittaa vihkoon.Vuokko huutaa vähän.kello on noin 9.00 eli 30minuttia että tunti loppuu.olen miettinyt että lähdetäänkö me hovisuolle.muuten tunti on sujunut ok.nyt aloimme käsitellä jtn piitä... Josta en oikeen käsitä.ja kotitehtavat ovat : 53'56 57

Keskiviikko 18.5

Yritettiin mennä Nettimoppiin mutta se ei enää toiminut. Sen sijaan mentiin Classmarkeriin jossa teimme neliöjuuritestin. Sen jälkeen menimme Openmatikkaan. Vuokko jatkoi neliöjuuren opettamista. Nyt pitäisi tehdä tehtäviä. Läksyiksi tulee s. 185 tehtävät 51 ja 52 sekä jos tunnilla ei ehtinyt laskea niin sivulta 152 tehtävät 211-216

Perjantaina 13. päivä... eli Norssin päivänä)

Ennenkuin otimme tietokoneet esille,kävimme läpi viime testin potenssi kysymyksiä. Kun olimme oppineet virheemme mitä tehtiin testissä saimme mennä opiskelemaan nettimoppi- internet sivuille. Otimme tietokoneet esille ja eikun opiskelemaan !(Alina Norssinpäivänä 13.5)

Kymmenen potenssimuoto

Vuokko alotti tunnin alun kertomalla mitä tunnilla tehdään. Hän alkoi kertomaan kymmenpotenssi muotoa. Vuokko kirjoitti taululle muutamia esimerkkejä kymmenenpotenssi muodosta kello 13.17 Leksillä kone ei suostunut menemään päälle ja hänen piti vaihtaa konetta. Pärisee... Se oli Jannen idea. Oppilaat hakivat tietokoneet ja alkoivat laskea potenssi tehtäviä kello 13.39 Vuokko tuli auttamaan tossa koska hän ei löytänyt oikeaa sivua. Kilpeläinen valittaa netti mobilesta koska ei kuulemma toimi. Nyt se toimi hän sanoi-.-... Liiza auttaa mäntykenttää ja hänellä tuli heti hyvä mieli siitä että oppisi laskemaan potensseja OURILI. Oppilaat tekevät ahkerasti tehtäviä netti-oppissa. Piukkulalla on vaikeuksia ahtoa laskuja näytölle koska ne eivät mahdu siihen. Kilpiäinen jauhaa jenkiä kuin matikaisen Pena :) kello 13.52 Ville rämpyttää tietokonetta kuin vasta oppinut lapsi kävelemään. Vuokko ragee kilpeläiselle jotain 10 potenssi 56? Koska hän ei osaa laskea niitä heh. Luokassa ei kuulu mitään muuta kuin Vuokko Vuokko Vuokko... Kaikki kysyvät apu häneltä, mukavaa kuunneltavaa. Jannella tietokone sanoi itsensä irti verkosta. Nyt hänellä pärisee. Villellä on tekemisen meininki. Topiaz laskee kaiken puhelimella. Mikä huijari... Kello on jo 14.04 eikun korjaan 14.06 ja tunti häämöttää loppuaan. Hyvä niin. Oppilaat voivat tarkistaa tekemiensä tehtävien onnistumis prosentit etusivulta.

Läksyksi tuli s.142: 173-176

Tehtäviä maanantaille 9.5

Kun olet oppinut kymmenpotenssimuodot, mene itse laskemaan tehtäviä

Netti-Moppiin


Tässä osoitteessa voit käydä tekemässä itse laskulausekkeita. Valitse Wirisin kotisivulta mahdollisuus "Editor"

6.5.2011 matikan tunti

HUOM! LÄKSYT: Kirjoita potenssisääntövihkoon kaksi ensimmäistä asiaa: Potenssin määritelmä ja samankantaisten potenssien tulo

KOTILASKUT: s.137: 162-165

Matikan tunti alkoi klo 08.15. Meille jaettiin potenssi sääntö vihkot, johon meidän piti kirjoittaa trolololololololol. Jannella pärisi tosi kovasti, koska Ville oli juottanut hänelle MF omg! Maanantaihin mennessä meidän potenssin määritelmä ja samankantaisten potenssien tulo. Jonne tuli viereeni härskit jutut mielessään. Tämän tunnin aiheena oli negatiivinen eksponentti... Piukkula alkoi pätemään tasan kello 08.41. Villelle annettiin kahdeskymmenesviides matikan vihko. Kobra mustavalkoinen nousee ylös huojuen... Saukko yritti pölliä iPadin asdasdasdasd.___. Vuokko kertoi meille tärkeän asian "ensin sievennä sitten sijoita". Vuokko töhersi taulun täyteen potenssi laskuja ja oppilaat kirjoittivat samat asiat vihkoon. Jonne halusi mennä vessaan mutta vuokko kiristi häntä ja sanoi että hän saa mennä vessaan vasta kun kertoo vastauksen laskuun;ooo kaikki työskentelivät ahkerasti matikan tunnilla. 

Negatiivinen eksponentti muutetaan positiiviseksi ja samalla kantaluku vaihdetaan käänteisluvukseen.